【观点】Esp与世界语

harbin

任何一种民族语言对其它民族造成感情上的伤害与事实上的不平等,
国际共同语必须是中立于世界众多民族之中的，并且是简单易学.
Esp的中立性这一可贵特点非常突出，非常难得.......
-------韩淑英
英语最流行，Esp最有力推行，日语比较有世界性，汉语使用人数最多......
现实和理想，当前和未来......
Esp词汇不世界化 不中立不公正！
由此开端向世界化科学化 词汇音义化发展 成为世界语！
先入为主 不许动 永久这样 还仅仅是欧洲化 ！
欧洲语言是强势 因此就是世界语？
真理无须民主！？强势必然盛行？！要公正要科学 要强盛要真理！

harbin

Yen teksto en la Antauparolo de la Fundamento de Esperanto:
"Kiam nia lingvo estos oficiale akceptita de la registaroy de la pley
chefay regnoy (...) tiam autoritata komitato (...) havos la rayton fari
en la fundamento de la lingvo unu foyon por chiam chiuyn deziritayn
shanjoyn, se tiay shanjoy montrijos necesay (...)"

harbin

那些所謂的世界語, 亞洲語, 歐洲語, 或者其它甚麼別稱, 都是人類美好的共同設想而已, 無非是曇花一現, 灰飛煙滅. 大家可以不相信我的拙見, 也可以對我的觀點大加指責, 讓未來的事實來證明一切吧, 如果真的有一天世界語言接近於統一, 那麼也一定不是死板的人造語言ESPERANTO或其它甚麼东西, 我估計會是那個時代最強勢的那個國家的語言.
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春梦无痕
中级会员北大中文论坛

harbin

标题: 世界语言可以一统 （摘要）
作者tom

世界语似乎已经不大必要了，
机械翻译真的什么问题都解决了吗？
世界语言可以一统于象形文字。

字词不必死记硬背。
象形文字和头脑中的意象有近似性/一致性，和实物实像相联系，

句法规则问题：
各民族语言的词法规则大同小异，
我所谓“象形字”是人人可识别的图画，
无边界、无障碍的易认性，
鲜活的，有生命的，
看图说话罢了。

yima

语言统一也没有意义了。
新的手机有即时翻译功能，说汉语对方听英语、法语、阿拉伯语……选择一下就可以了。

harbin

汉语走向世界的时代 新华网
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文化竞争，重要的一点就是语言的竞争。
英语在20世纪成为世界性语言。
有国际影响的跨国通用语言，诸如英语、法语、西班牙语，
都与西方的殖民主义、帝国主义的扩张相关。

汉语的书面语言任凭口语的差异流变，几千年不变如一，
既是人类最古老的语言，也是人类最普遍使用的语言。
西方现代资本主义扩张之前，汉语确实是最具有“世界性”的语言。
东亚与东南亚部分地区的“文化圈”奠定了普世主义理想，
汉字为共通的国际语文。其内在的共同价值没有彻底失落。
世界人口结构看，中、日、韩及世界各地的5000多万华人，
已占世界总人口的30％。地域广阔。
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17、18世纪欧洲人以为汉语曾经是世界上唯一一种世界性语言。

1669年，英国思想家约翰·韦伯出版
《关于证明中华帝国之语言有可能为人类最初语言的历史评说》，
这部试图证明人类建造巴别塔之前讲的那种统一的语言就是汉语的著作轰动一时。

塞缪尔·舒克福特确定地重申了这一观点：
“在地球上确实存在着另一种语言，它似乎有着某些标记，表明它是人类最初的语言，
这就是汉语……如果人类光荣的祖先和复兴者是在这儿走出方舟，居住下来的话，
那他很可能在这儿留下了世界上唯一普遍使用的语言。”
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在西方，加拿大、澳大利亚的华语人口增长最快，
汉语成为加拿大、澳大利亚使用人口最多的第二种语言。

美国公立和私立学校都积极安排教授汉语课程。
法国有300所大中小学校开设中文课程。

韩国开设汉语专业，在中小学推行1800个常用汉字的必修教育。
印尼已在中学教育中推行华文，
新加坡学习华语的人数与日俱增。
马来西亚的华文学校遍布全国，
泰国原有华文学校约150多所，规定汉语为英语之外的第二外语
缅甸开设的华文学校超过100所，学生达五万名。
柬埔寨的华文学校多达50所，学生达四万名。
越南20多所大学开设了中文专业，汉语已成为越南的第二大语言。

（张桃：厦门大学海外教育学院华文系）

harbin

m`  m~          b^  b*           h'   h"   
s+-*/   ,  .     \  =  ?     o|      t_     
============
p-   p/   p\/   p\   p   u"  e^
(1)
mi lernas han-lingvon.
wo xue hanyu".
wo --- mi
xue --- lerni
yu" --- lingvo
ni --- ci
nin --- vi
ta --- li,shi,ghi (diri same, skribi nesame)
women --- ni
nimen --- vi
tamen --- ili
ye --- ankau

ta ye xue hanyu".
li ankau lernas han-lingvon.
============================
(2)
zhe --- chi-ti-
na --- ti-
n\/a --- ki-
shi --- esti
yi --- unu
er --- du
san --- tri
ge --- unuo
yi-ge --- unu
san-ge --- tri
ren --- homo / persono
pingguo --- pomo
shenme --- ki-
shui --- kiul / kiu
n\/a yi-ge --- kiunu / kiu

ni shi shui ? -------kiu estas vi?
wo shi Wang.xiang. -------mi estas Wang.xiang.
na-ge ren shi shui? -------kiu estas tiu?
na shi shui? ---------- kiu estas tiu?
n\/a-ge ren shi Tom? -------- kiu estas Tom?
zhe shi shenme? -------- kio estas chi-tio?
na shi pingguo. --------- tio estas pomo.
===============
(3)
zhan-zhe --- stari
zuo-zhe --- sidi
-zhe --- -ad- / mal de ek
du --- legi
xie --- skribi
shu --- libro
zi --- skriba lingvo

wo zuo-zhe,ta zuo-zhe:women zuo-zhe.
mi staras,li staras:ni stars.
ni du-shu.vi legas libron.
tamen xie-zi.ili skribas.
===========
(4)
ma? --- chu.....
-le --- ...is..
zai......shang --- sur
chi --- manghi
zhuozi --- tablo

wo chi-le yi-ge pingguo.
mi manghis unu pomon.
ni chi pingguo ma?
chu vi manghas pomon?
pingguo shi zai na-ge zhuozi shang.
pomo estas sur la tablo.
---------------
(5)
-de --- -a
zai......xia --- sub
zai......xia-bian --- sub

na-ge pingguo shi zai zhuozi xia-bian.
tiu pomo estas sub la tablo.
wo chi na-ge da-de pingguo.
mi manghas tiun grandan pomon.
zhe-ge pingguo shi  wo-de.
tiu pomo estas mia / de mi.
----------------
(6)
-di --- -e
de --- post ghi estas komplemento
kuai --- rapide

ta chi de kuai.
li manghas rapide.manghi fare de li estas rapide.
ni kuai chi!
vi rapide manghu!
ni kuai-kuai-di chi!
vi rapide-rapide manghu!
----------
(7)
yinwei --- pro
weile --- por
wei=weile
xuexi --- lernadi

yinwei shenme ni xuexi hanyu"?
pro kio vi lernadas han-lingvon?
weile shenme ni xue hanyu"?
wei shenme ni xue hanyu"?
por kio vi lernas han-lingvon?
-------------
(8)
pengyou --- amiko
wo-de --- mia / de mi
zai n\/a-li --- kie
zhe-li --- chi-tie

Wo-de pengyou(men) zai n\/a-li?  
Kie estas miaj amikoj?
Zaì Shanghai.
en shanhajo.
Wo-de pengyou(men) zaì zhe-li.  
Miaj amikoj estas chi tie.
----------------------
(9)
hao --- bona
kan --- rigardi
hao-kan --- bela
xiang --- deziri
qu" --- iri

Zhe-ge zhuozi hao-kan.
La tablo estas bela.
Wo xiang qu" Beijing.
Mi deziras iri al Beijing.
----------------
(10)
zheng --- --anta
zhengzai --- --anta
xianzai --- ---as
yijing --- inta
du-wan-le --- leginta
jijiang --- onta

ta chi-le san-ge pingguo.li manghis tri pomojn.
ta xianzai zhengzai du-zhe Esperanto.  li estas leganta Esperanton.
ta xianzai yijing du-wan-le Esperanto.     li estas elleginta Esperanton.
ta xianzai yijing du-le Esperanto.     li estas leginta Esperanton.
ta xianzai jijiang du Esperanto.        li estas legonta Esperanton.
---------------------
(11)
zuotian --- hierau
zheng=zhengzai
yi=yijing
jiang=jijiang

(zuotian)ta zheng du-zhe Esperanto.  (hierau)li estis leganta Esperanton.
(zuotian)ta yi du-le Esperanto.         (hierau)li estis leginta Esperanton.
ta yijing du-wan-le Esperanto.     li estas elleginta Esperanton.
(zuotian)ta jiang du Esperanto.   (hierau)li estis legonta Esperanton.
---------------------
(12)
jiang-shi --- estos

ta jiang-shi zhengzai du Esperanto.li estos leganta Esperanton.
ta jiang-shi yijing du-wan-le Esperanto.li estos elleginta Esperanton.
ta jiang-shi jijiang du Esperanto.li estos legonta Esperanton.
------------------
(13)
jiaruo --- --us / se
jiaruo---jiu---  se----do----
zhe-ben --- tiu
zhidao --- scii

jiaruo ni du-le zhe-ben shu, ni jiu zhidao ta shi shenme ren le.
se vi legis tiun libron,do vi scias, kio li estas.
----------------------
(14)
bi --- ol
geng --- pli

ta-de pingguo bi wo-de da.
lia pomo estas pli granda ol mia.
----------
(15)
miao --- kato miaui
mao --- kato
jiao --- bleki
a! --- ahh
si --- morti
shuo --- diri

miao,mao jiao.
miau,kato miauas.
a! ta si-le.
ahh! li mortis.
shi shuo:"a! ta si-le."
__ahh! li mortis.__shi diris,.....
------------
(16)
a:a(Esp.)
e^:e(Esp.)
e:ear in early(english)
i:i(Esp.)
o(Esp.)
u:u(Esp.)
ei... ------ unu silabo...
jiang----- unu silabo
yu(u"):ju~(Esp.)
y-------dtsy (metodo de elparolo same kiel w)
w------bpfw (metodo de elparolo same kiel y)
u"-----gkhu" (metodo de elparolo same kiel w kaj y)
b:p(Esp.)
p:ph(Esp.)
m:m(Esp.)
f:f(Esp.)
w:w in english
d:t(Esp.)
t:th(Esp.)
n:n(Esp.)
l:l(Esp.)
s:s(Esp.)
z=ds(han-lingvo)
c=ts(han-lingvo)
sh:simila kiel sh(Esp.)
zh=dsh(han-lingvo)
ch=tsh(han-lingvo)
r:jh(Esp.)
er=er(han-lingvo)
zi ci si=z c s(han-lingvo)
zhi chi shi ri=zh ch sh r(han-lingvo)
g:k(Esp.)
k:kh(Esp.)
h:hh(Esp.)
ng-----m(bpm) n(dtn) ng(g k ng)
j:kj(Esp.)
q:khj(Esp.)
x:hhj(Esp.)
------------------
(17)
人ren --- formo de homo:kapo,brako,korpo kaj gambo.
大da --- formo de granda:etenditaj kapo,korpo,brakoj, kaj gamboj.
上shang --- suro: "_"tero, "|"sur super, "-"asigni au difini
泪lei --- larmo=akvo de okuloj au okulaj akvoj
尘chen --- polvo:土=grundo au tero,小=eta,etega, malgrandega au pulvora;ter_er_et_o
林lin ---- du arboj=arboj--->arbaro
爸ba ---- patro:父=patro kaj 巴=ba(elparolo)
列宁liening --- Lenin(nomo de homo)
申shen --- etendi,pafi,radii,peti,deklari;formo de etendi
电dian --- elektro:formo申 shanghighis al 电;etendi --> fulmo,brilo
顶ding --- supro:页=kapo de homo,丁=ding(elparolo);supro de kapo
颠dian --- 顶:颠,颠:顶;nesame elparoli
一yi --- unu
三san --- tri
---------------------
(18)

=============@@@=====================
助词......
-de的 --- -a
-di地 --- -e
de得 --- post ghi estas komplemento
-zhe着 --- -ad- / mal de ek
-le了 --- ...is..
-wan-完 --- el / fin
-guo-过 --- pasis
ma?吗 --- chu.....
zheng正 --- --anta
zhengzai正在 --- --anta
xianzai现在 --- ---as
yi=yijing
yijing已经 --- inta
jiang=jijiang
jijiang即将 --- onta
jiang-shi --- estos
jiaruo假若 --- --us / se
jiaruo---jiu---  se----do----
-ge个 --- unuo
-ben本 ---
miao猫叫 --- kato miaui
a!啊 --- ahh
--------------
副词
geng更 --- pli
zuotian昨天 --- hierau
------------------------
动词
shi是 --- esti
xie写 --- skribi
xue学 --- lerni
xuexi学习 --- lernadi
du读 --- legi
shuo说 --- diri
申shen --- etendi,radii,peti,deklari
du-wan-le --- elleginta
zhan-zhe站着 --- stari
zuo-zhe坐着 --- sidi
xiang想 --- deziri
zhidao知道 --- scii
qu"去 --- iri
chi吃 --- manghi
kan看 --- rigardi
jiao叫 --- bleki
si死 --- morti
----------------
介词
xia下 --- suba sube
zai在 --- che / en
zai ...... shang在上 --- sur
zai ...... xia在下 --- sub
zai ...... xia-bian在下边 --- sub
zai n\/a-li在哪里 --- kie
--------------
连词
weile为了 --- por
wei=weile
ye也 --- ankau
yinwei因为 --- pro
bi比 --- ol
------
代词
wo我 --- mi
women我们 --- ni
ta他她它 --- li,shi,ghi (diri same, skribi nesame)
tamen他们 --- ili
na那 --- ti-
n\/a哪 --- ki-
n\/a yi-ge哪一个 --- kiunu / kiu
ni你 --- ci
nimen你们 --- vi
nin您 --- vi
zhe这 --- chi-ti- / chi
zhe-li这里 --- chi-tie
zhe-ben --- tiu / tiunu
shenme什么 --- ki-
shui谁 --- kiul / kiu
----------
数词
yi一 --- unu
yi-ge一个 --- unu
er二 --- du
san三 --- tri
san-ge三个 --- tri
--------------
形容词
da大 --- granda
kuai快 --- rapide
hao好 --- bona
hao-kan好看漂亮美丽 --- bela
wo-de我的 --- mia / de mi
-------------
名词
shu书 --- libro
-yu"语 --- lingvo
han-yu"汉语 --- han-lingvo
yu"yan语言 --- lingvo
zi字 --- skriba lingvo
zhuozi桌子 --- tablo
ren人 --- homo / persono
pengyou朋友 --- amiko
爸ba ---- patro
顶ding --- supro
颠dian --- 顶
泪lei --- larmo
mao猫 --- kato
电dian --- elektro
尘chen --- polvo
林lin ---- arbaro
pingguo苹果 --- pomo
-----------------

［ 本帖最后由 harbin 于 2006-08-11 13:16:00 编辑 ］

harbin

vortaj skemoj de Esperanto:
------------------------------------------------------------
         iu,io,ial,iel,iam,iom,ies,ia,ie,io,.....
i
k
t
ch
nen
--------------------
      i,a,o,u,
s
t
nt
-----------------------
   a,e,i,o,u

  al,el,il,ul,ol,

  mi vi li shi ili ghi oni ni si chj nj

  pro por pri

  ig igh ag eg ajh ec ach ad id ek em um an in en on op obl ebl ar er et au

  ej uj je

  pli plu plej

  tre tro

  de da

  tra trans
---------------------

harbin

一种新语言或者普通话/标准语/国语/地区语言/国际语,
因为语言一刻不可割断,所以必须依赖一种话语,自然地历史地选摘，
民主地选摘,结果是强者胜 没有办法,
关键是要个明智的集中,它要能吸取方言/少数民族语言,整合发展出公正语言
无方言/民族色彩的新语言,超方言/民族语言 科学语言.共通语言.
然而人造国际语/辅助语,人工词汇适合 能科学公正,因为众多民族种族没有共同,
没有连续问题,都得从新学习/辅助使用.  
      
在李士俊眼里，世界语无疑可以帮助全世界人类实现修筑通天塔的美丽梦想。
“人类已经进入到地球村，但要真正实现天涯若比邻，还需要一种共同语。
事物都在发展，世界语也在发展，将来的共同语是当前世界语基础上发展出来的更完美的语言。
”

［ 本帖最后由 harbin 于 2006-08-11 13:15:00 编辑 ］

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