【观点】不要现在就断定“汉语汉字的将来是拼音文字”

tiyz

电脑上以及学生读背的汉文汉字每行都高矮平齐是不科学的！！！详见学者金灿龙的有关研究(例如“我们‘黄种人’与西方‘白种人’的上眼睑凸出程度有差异”；“我们汉文横排横写与西方文字横排横写也有所不同，如英文‘技术’一词就较少采用‘ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ’体；而多采用‘ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ’体（即‘高矮不平’、‘非一条线式’）”；已有统计结果表明，西方用“左手写字”的比我们多……   )

现在就断定“汉语汉字的将来是拼音文字”是否合适？
        ------不要现在就断定“汉语汉字的将来是拼音文字”
                      李更远  ( ahfus@126.com  )
     
      人民教育出版社网站上在有关《汉语教学大纲》中清清楚楚写着：汉字的将来是拼音文字 （ http://www.pep.com.cn/200406/ca428974.htm ; 文字,9课时,汉字的将来：拼音文字 ) 。
      不少网站上更是 对汉字汉文骂声不断，甚至认定“汉字汉文罪恶累累、中国落后也是怪汉字”，可是忘了越南早就废除了汉字，有些人又说“越南是因为制度跟我们一样、所以废除了汉字改用拼音文字也没用、还是要继续落后下去”！如此逻辑与研究，那印度呢！印度跟我们一样也是人口大国，他们早就是拼音文字，他们也早就是资本主义制度，他们比我们使用汉字汉文的中国也远远或处处 科技更先进、经济更繁荣、国力更强大、社会更安定、物质更文明、民族更团结吗？？？！！！
      我们语言文字与史哲等科研与教学工作者或大师或专家教授学者或曰社会科学工作者们(包括我在内) 可不可以老老实实多深入细致地做些真正的研究？可不可以少闹些笑话（类似孔孟原著中仅“知之为知之不知为不知”这么一句话问当代的文史哲社会科学等各科知名专家教授一百人，就有一百种不同的说法，更别说读懂读通了孔孟原著，有关真实文笔水平也远远达不到孔孟在世所教三年或一年之小学高年级学生水平，更无一当代教授之文章或著作之实际文字水平和存史时间可与孔孟能比比高下……却仍在胡乱批判孔孟一通……丑态百出、毫无真水地乱批又经不起再反驳，不学无术只会抄抄抄还强加孔子孟子为师和著书的一“大罪状是为统治剥削阶级服务”并称这一条总存在且谁也驳不倒！那现在分析和追究众多做假帐的会计与单位负责人贪污挪用以及银行卡与网上等高科技犯罪分子们时也还要把传授过他们文化、数学、科技知识的老师以及他们曾读过之书的作者都抓起来？因为所有这些犯罪分子或腐败阶层其文化等知识都是他们老师教的？“大罪”也都在他们老师和教过他们识字与计算的课本及其作者）？？能否少浅簿无知地类似妄下结论？
      能否好好学学真正博学有真才的自然科学工作者？比如象 孟德尔 (当时各种权威与大师、学者、名流甚至当今某些人物还都认为：开红花与开白花的植物如杂交其后代应该或断言一定是开半红半白之花，然而孟德尔却默默无闻连续做了多年实验，结果是杂交的第一代全开红花、根本没有开半红半白花或白花的、第二代才出现有开红花和白花的且有一定统计数字和比例，他的研究统计结果与论文及其认为可能存在遗传因子等在那时几乎没人理睬甚至有些人叫他把遗传因子拿出来看看，论文更无处准发，很久之后人们才发现他去世后尘封百年的文章，并进而发现遗传因子就是基因，据讲现代遗传学三大定律有两个就是叫孟德尔的在小毛屋边实验发现的)、  哈维  (当时各种权威与大师、学者、学究们都认定：人的血液是上下奔流的、不是循环的，且血液散热交换中心在大脑。有些人说不是，但都被活活上了十字架处死，只有哈维这个聪明人，他解剖了一条蛇，并分别结扎什么动脉静脉等，证明血液是循环的、中心在心脏，可是那时的权威部门机构与大师们气得发抖、恨死哈维大逆不道、胆敢与他们做对提出如此邪说，也想要处死他，理由是哈维肯定解剖了活人或死人、不然怎么有这一推论与最高权威们的说法不一样，然而哈维对着十字架反问道，我想解剖尸体但做不到也不准做，如果你们认为人体内血液不是循环的、中心也不在心脏那你们解剖反证给我以及大家看看，你们既然认定或硬要嘴大，一切有关血液是上下奔流而不是循环、中心不在心脏而是大脑之充分证据应该是你们这些上层机构与最高权威们提供啊……)、金灿龙(关于汉文汉字 竖写并非劣等方式、不应彻底否定 ……见附)等生物学者那样，认真、细致、踏实、严谨地研究，真正读懂读通并研究透，再来慎重、稳妥、合理、谦虚地下有关结论进而评断或审判或决断汉文汉字之前途与方向？？？！！
      顺将多年珍藏的部分文献资料附后，欢迎交流 ahfus@126.com  。  
      ①《中国学者金灿龙研究发现：汉文竖读竖写对学生视力能起到一定的保护作用》
(详见中国语言文字网等
http://www.china-language.gov.cn ... ardID=3&ID=3574
http://post.baidu.com/f?kw=%D3%EF%D1%D4%CE%C4%D7%D6)
      ②《简评金灿龙同志关于“汉文横竖读写与学生视力”的研究》
(参见中国语言文字网等
http://www.china-language.gov.cn ... ardID=3&ID=3574
http://po http://www.china-language.gov.cn ... dID=13&ID=3581)

      ③要重视保护孩子的视力
(参见中国语言文字网等
http://www.china-language.gov.cn ... ardID=3&ID=3574
http://post.baidu.com/f?kw=%D3%EF%D1%D4%CE%C4%D7%D6)
      ④汉字命运忧思录------汉字是落后还是先进？
以及联合国会议记录本(中英俄法及西班牙、阿拉伯文等) 每年都是中文本最薄 (http://www.china-language.gov.cn ... ardID=3&ID=3573
http://post.baidu.com/f?kw=%D3%EF%D1%D4%CE%C4%D7%D6).

FHB13

脑袋进水人这年头真是多

看我也来一个
我发现骑车比走路快，以后将骑车取代走路。
走路将被废除，以后人们都不会走路了。

tiyz

这样说不好，应该说，石器时代的工具(拼音文字)比电脑(汉字)简单，所以我们要废除电脑，使用石器时代的工具

FHB13

原文由 tiyz 发表:
这样说不好，应该说，石器时代的工具(拼音文字)比电脑(汉字)简单，所以我们要废除电脑，使用石器时代的工具

厉害啊

芳草

如果将来人们到了太空或许是哪个荒岛，就会知道还是简单的信息更有用。比如饿了要吃，渴了要喝，冷了要保暖，还有补充能源什么的。特殊需要的时候就只能用密电码、手语、旗请，而不是去欣赏唐诗宋词了！
我们都知道汉字的魅力无穷，使用自己的母语当然是驾轻就熟，但难道不正是因为她的魅力使我们花去了太多的时间和精力吗？比如盛唐和宋明清，有那么好的国力和条件，只文人开科取士可以跻身统治阶级，是最好的出路。因此造就了大量文人、诗人、词人，我们自己熟悉的诗人和语言课上要求背的作者、朝代、诗人以及生平什么的，真的太多，数不胜数。。。可是张衡、李时珍这些本该更重要的人物只怕是没有诗人地位高呢，更没有诗人数量多了。。。这些不值得我们深思吗？
再说：为后代子孙着想，别人的孩子10分钟可以学会一个字母，我们的孩子得花一个钟头能学会一幅图画？也许一开始就输在起跑线上呢！

liyuan

我们语言文字与史哲等科研与教学工作者或大师或专家教授学者或曰社会科学工作者们(包括我在内) 可不可以老老实实多深入细致地做些真正的研究？可不可以少闹些笑话

————————————————————————————————————
推荐您先看两本书，山东师大王开扬先生的〈汉字现代化研究〉，王先生email是wky918@163.com，您可以直接找他购买。还有湖南师大彭泽润等先生合著的〈语言理论〉。很多专家学者是经过长期研究才下结论的，您如果反对拉丁化，也希望看到您有什么著作或者研究成果。
***********************************************************************

（类似孔孟原著中仅“知之为知之不知为不知”这么一句话问当代的文史哲社会科学等各科知名专家教授一百人，就有一百种不同的说法，更别说读懂读通了孔孟原著，有关真实文笔水平也远远达不到孔孟在世所教三年或一年之小学高年级学生水平，更无一当代教授之文章或著作之实际文字水平和存史时间可与孔孟能比比高下……却仍在胡乱批判孔孟一通……丑态百出、毫无真水地乱批又经不起再反驳，不学无术只会抄抄抄还强加孔子孟子为师和著书的一“大罪状是为统治剥削阶级服务”并称这一条总存在且谁也驳不倒！那现在分析和追究众多做假帐的会计与单位负责人贪污挪用以及银行卡与网上等高科技犯罪分子们时也还要把传授过他们文化、数学、科技知识的老师以及他们曾读过之书的作者都抓起来？因为所有这些犯罪分子或腐败阶层其文化等知识都是他们老师教的？“大罪”也都在他们老师和教过他们识字与计算的课本及其作者）？？能否少浅簿无知地类似妄下结论？

孔孟之道是维护贵贱等级的，老子说的话就不得违逆，是用权威压制真理，这么不讲理的东西您也维护？别以为现在有些人公开祭孔，您就忽然发现孔孟之道的伟大来了。哪一天公开祭耶苏，一定也有人会对耶苏五体投地，还不许别人批判了呢！您以为您多聪明，您不过是我们宣传部门放出风来吹动的那根墙头草而已。批孔不一定就是毁弃传统文化。从尧舜禹到墨子，都推崇大同，孔丘维护一个小康，等级秩序。秩序或者比疯子好，问题是，5000年历史砍杀，都是疯子干的？不过是维护自己利益罢了。自私为恶。如果不想忍受暴虐自私垄断利益，就必然要反抗，历史必然要进步。遗老遗少穿古衣写古文钻到博物馆里去住没关系，跑出来吓唬人，就不对了。
***********************************************************************
能否好好学学真正博学有真才的自然科学工作者？比如象 孟德尔 (当时各种权威与大师、学者、名流甚至当今某些人物还都认为：开红花与开白花的植物如杂交其后代应该或断言一定是开半红半白之花，然而孟德尔却默默无闻连续做了多年实验，结果是杂交的第一代全开红花、根本没有开半红半白花或白花的、第二代才出现有开红花和白花的且有一定统计数字和比例，他的研究统计结果与论文及其认为可能存在遗传因子等在那时几乎没人理睬甚至有些人叫他把遗传因子拿出来看看，论文更无处准发，很久之后人们才发现他去世后尘封百年的文章，并进而发现遗传因子就是基因，据讲现代遗传学三大定律有两个就是叫孟德尔的在小毛屋边实验发现的)、 哈维 (当时各种权威与大师、学者、学究们都认定：人的血液是上下奔流的、不是循环的，且血液散热交换中心在大脑。有些人说不是，但都被活活上了十字架处死，只有哈维这个聪明人，他解剖了一条蛇，并分别结扎什么动脉静脉等，证明血液是循环的、中心在心脏，可是那时的权威部门机构与大师们气得发抖、恨死哈维大逆不道、胆敢与他们做对提出如此邪说，也想要处死他，理由是哈维肯定解剖了活人或死人、不然怎么有这一推论与最高权威们的说法不一样，然而哈维对着十字架反问道，我想解剖尸体但做不到也不准做，如果你们认为人体内血液不是循环的、中心也不在心脏那你们解剖反证给我以及大家看看，你们既然认定或硬要嘴大，一切有关血液是上下奔流而不是循环、中心不在心脏而是大脑之充分证据应该是你们这些上层机构与最高权威们提供啊……)、金灿龙(关于汉文汉字 竖写并非劣等方式、不应彻底否定 ……见附)等生物学者那样，认真、细致、踏实、严谨地研究，真正读懂读通并研究透，再来慎重、稳妥、合理、谦虚地下有关结论进而评断或审判或决断汉文汉字之前途与方
**********************************************************************
文明的进化，当然就是突破，突破篆字独尊，才产生隶变，键盘突破了笔，简化字突破了繁体字，汉语拼音文字突破了方块字。汉语拼音文字只是辅助文字，方便扫盲、打字、国际交流。汉语拼音文字并不消灭方块字，为什么偏要摆出专制模样阻碍进步反对探索呢？您自己爱当老古董，尽管可以自己去毛笔磨墨竖写家书，管别人用qwert键盘大逆不道干啥？人家就是用qwert键盘方便，您挡得住吗？
*****************************************************************

中国的语文现代化之路

全世界205个国家和地区中间，有100来个是二次大战以后独立起来的新国家。他们独立以后，都需要决定用什么语文来办理行政和教育。不同的国家有不同的语文问题，总的来说，最主要的问题是：（一）用什么语言作为全国性的法定共同语？本国语言不止一种，选用哪一种呢？（二）法定语言用什么文字来书写呢？采用国际通用字母吗？改进旧文字吗？创造新文字吗？等等。这么多国家，在相当短的时期中，几乎同时进行语文的更新，这一现象被称为“语文现代化”的国际新浪潮。任何国家，从旧时代到新时代，从旧体制到新体制，从殖民地到独立国，都需要更新语文，作为更新教育的工具，以利国家建设向工业化和信息化前进。把这些语文问题作为研究对象，发展成为一门新兴的学科，叫做“语言计划”。它是社会语言学中有重大实用价值的学科分支。在中国，称它为“文字改革”。（周有光：《新语文的建设》p3~p4）

中国的“汉字改革”又称“文字改革”，广义指文字和语言，狭义只指文字。文字改革是语文的有计划的发展，在欧美各国叫做“语言计划”。语文的有计划的发展以适应现代生活为目的，所以又称“语文现代化”。1958年把文字改革工作归纳为三项任务：简化汉字，推广普通话，制订和推行《汉语拼音方案》。这些任务，有的已经完成，有的还要开展。（周有光：《新语文的建设》p216~p217）

中国古代，人们为了学习汉字，曾创造了直音、反切等方法给汉字注音。直音法盛行于汉代，反切法流行于东汉末年，盛行于唐宋各代。

明末，随着中国和西方国家交往的发展，西洋人为了学习汉语汉字，在中国传教，音译中国的人名、地名和事物名称，曾制定过多种拉丁字母式的汉语拼音方案。意大利天主教耶稣会传教士利玛窦1605年在北京出版了《西字奇迹》一书，第一个创制了系统的拉丁字母汉语拼音方案。鸦片战争后，“海禁大开”，西洋传教士和商人纷纷涌入中国，于是西洋人的汉语译音和教会罗马字也迅速发展起来。英国住中国使馆的中文秘书设计了接近英文的威妥玛式拼音方案，起初作为使馆人员学习汉语的注音工具，后来扩大了用途，成为音译中国地名、人名和事物名称的通用标准。

1892年至1911年，正当中日甲午战争和变法维新运动的时期，中国发生了切音字运动。当时，中国面临着被世界列强瓜分的严重危机。在这国事动荡，人心思变的年代，爱国知识分子忧国忧民，力主变法图强。于是，维新运动就成为群众性的爱国主义运动。一些爱国的知识分子考虑到要救国图强就要普及教育，培养人才，就要克服繁难的汉字所造成的障碍。这样，切音字运动就在改良主义思潮的影响下逐渐形成了。1891年宋恕在《六斋卑议》中首先提出“须造切音文字”的主张。1892年，福建人卢戆章写成了第一个中国人自己创制的字母式拼音文字方案《一目了然初阶》，标志着中国人自觉进行的语文现代化运动的开始。

1910年，腐朽的清政府查禁了官话字母，封闭了“拼音官话书报社”，堵塞了切音字运动的主流。辛亥革命以后，民国的教育部决定召开“读音统一会”，才把切音字运动的原班人马召集在一起。1912年7月10日，教育部总长蔡元培在北京召开中央临时教育会议。8月7日，通过“采用注音字母案”。1913年2月15日，“读音统一会”在北京召开，最后通过了鲁迅及浙江会员许寿裳的提议，采取审音用的“记音字母”，定名为“注音字母”。注音字母方案通过后，并未立即公布。原因是教育部领导换人，同时也有人反对，所以方案被束之高阁。直到1918年，五四运动前夕，文学革命兴起，汉字改革呼声高涨起来，教育部才于11月23日正式公布“注音字母”。

辛亥革命失败后，中国封建势力掀起了一股否定民主共和、否定自由平等的反动思潮。1915年陈独秀创办《新青年》杂志，发起向反动思潮的反击。在《新青年》的影响下，形成了深刻而广泛的文化思想运动，即五四新文化运动，主张民主主义的新思想、新道德、新文化，提倡白话文，反对文言文，提出了“汉字革命”的口号。1923年，教育部的国语统一筹备会召开第5次常年大会，钱玄同提出《请组织国语罗马字委员会方案》，论述了26个罗马字母的世界通用性。1928年9月，大学院院长蔡元培正式公布《国语罗马字拼音法式》。字母用法接近英文而又适应汉语特点的“国语罗马字”拉丁字母拼音方案，其特点是音素制的，注重词儿连写，26个拉丁字母以外不用新字母，采用字母标调法，不用符号标调法。当时的中国政府对推行国语罗马字并不热心，加上拼写规则繁琐、难学，妨碍了普及、传播，始终没有走出知识分子的圈子。后来，国语罗马字的制定者之一林语堂，设计了一种比较简单的字母标调法：阴平不标，阳平在主要韵母后加r，上声重叠主要元音字母，去声加h。国语罗马字对我们今天还存在着很大的影响。目前，汉语拼音在拼音地图和城市的拼音列表上拼写陕西时，其中Shǎn音的上声an用重叠主要元音字母代替声调符号仍作为陕西（Shaanxi）的定型写法，以区别于山西（Shanxi）。

俄罗斯十月革命时，总人口的72%是文盲，特别是在数量众多的少数民族和部族中，文盲的比例更高。其中有115个民族和部族根本没有文字。因此列宁领导下的政府在进行扫盲的同时，还用国际通用的拉丁字母给这些民族和部族创造或改革文字。十月革命后的第一任教育部长卢那卡尔斯基主张俄文也改用拉丁字母。在苏联的远东，当时有十万大多不识字的中国侨苏劳工。1928年2月，莫斯科中国劳动者共产主义大学中国问题研究所开始研究中文是否也可以拉丁化，于是在苏联的瞿秋白、吴玉章、林伯渠、萧三等会通苏联汉学家郭质生等进行这个工作。1929年，瞿秋白写成了《中国拉丁化字母方案》。1930年3月，鲁迅发表《文艺的大众化》，指出：“倘此刻就要大众化，只是空谈，大多数人不识字，目下通行的白话文也非大家能懂的文章，若用方言，许多字是写不出的。”1931年9月26日，在苏联海参崴召开了中国文字拉丁化第一次代表大会。大会通过了《中国汉字拉丁化的原则和规则》，从此，拉丁化新文字运动就蓬勃地发展起来，并且传入国内，掀起了拉丁化运动的高潮。由于拉丁化新文字具有不标声调、拼写方言、分词连写等特点，简单易学，适于在广大劳动群众中进行扫盲和普及教育，因此拉丁化新文字运动的发展便更具有广泛性和群众性。1932年6月，瞿秋白在“左联”机关刊物《文学月报》上发表《大众文艺的问题》，认为“所谓白话”是“新式的文言”。“中国的封建残余——等级制度的统治，特别在文化生活上表现得格外明显。”鲁迅在1934年控诉国民党政府迫害进步文化运动时说：“他们深知道新文字对于劳苦大众有利，所以在弥漫着白色恐怖的地方，这新文字是一直要受摧残的。”

1935年，文化界人士蔡元培、孙科、柳亚子、鲁迅、郭沫若、茅盾、陈望道、陶行知、叶圣陶、沈钧儒、邹韬奋、巴金、章乃器、史良、李公朴、周扬、沙千里、王造时、胡愈之、薛暮桥、艾思奇、胡乔木、胡风、胡绳、曹聚仁、钱俊瑞、叶籁士、曹伯韩、拓牧、聂绀弩、夏征农、艾芜、贺绿汀、沙汀、欧阳山、草明、田间、周而复、蔡若虹、史良、陈波儿、赵丹、郑君里、吕骥、夏衍、张春桥、齐燕铭、董纯才等688人签名提出《我们对于推行新文字的意见》。意见书中说：“中国已经到了生死关头，我们必须教育大众，组织起来解决困难。但这教育大众的工作，开始就遇着一个绝大难关。这个难关就是方块汉字，方块汉字难认、难识、难学……中国大众所需要的新文字是拼音的新文字。”郭沫若发表《请大家学习新文字》，他说：“现在已经不是讨论新文字要不要的时候，而是我们应该赶快学、赶快采用的时候了。自然，新文字还在创生的途中，有好些表现方法还得发明和改良，而我们大家来学习来采用，便是来参加这发明和改良的事业的。我们应该群策群力，来使这项事业完成。”王力从拼音文字必须传承汉字遗产的角度出发，在《独立评论》第198期撰文论述：“中国文字改为拼音之后，最大的难关就是同音字太多，如果不管声调的差异，则同音字更多。词类连书只能补角一部分的损失，因为词类连书之后，还嫌同音的‘词’太多。例如‘主意’与‘注意’，‘知识’与‘指示’，‘解放’与‘街坊’，‘打倒’与‘大刀’；如果不管声调的差异，写起来就毫无分别。在这一点看来，似乎‘国语罗马字’要比‘拉丁化’好些，因为它对于上面的例子，写起来都是有分别的。但如果遇着‘教诲’与‘教会’，‘成立’与‘成例’，连‘国语罗马字’也只好写成一样了。”从1934年8月到1937年8月，3年中各地所成立的拉丁化团体至少70个以上，出版了书籍61种，约12万册，有36种新文字刊物创刊。1935年，延安设立“农民新文字夜校”100所，红军士兵能写新文字的约有2万人。1935年8月，茅盾在《关于新文字》一文中说：“站在大众的立场上，只有废除汉字，才是中国文字改革运动最正确的道路。”这时，《中国话写法拉丁化——理论

chinaie108

我个人认为中国现在应该取消汉语拼音方案,小学生从小开始学习三字经,对学生进行礼义方面的教育,汉语拼间方案对于学生以后学习英语也存在着不良的影响.

guest

引用第6楼chinaie108于2006-06-04 15:08发表的“”:
我个人认为中国现在应该取消汉语拼音方案,小学生从小开始学习三字经,对学生进行礼义方面的教育,汉语拼间方案对于学生以后学习英语也存在着不良的影响.

完全赞同.

文魁星

引用第6楼chinaie108于2006-06-04 15:08发表的“”:
我个人认为中国现在应该取消汉语拼音方案,小学生从小开始学习三字经,对学生进行礼义方面的教育,汉语拼间方案对于学生以后学习英语也存在着不良的影响.

s 是
sz 数字
szj 是自己
szjr 时至今日
szjrz 《三字经》人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者　七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者，有荀杨。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁义之，国乃改。梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽于金，皆称帝。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。复汉土，民国兴。廿二史，全在兹。载治乱，知兴衰。读史书，考实录。通古今，若亲目。口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项□。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不缀。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋□。彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴。谢道□，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。彼虽幼，身己仕。尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
……
http://www.srf.cn/list.asp?boardid=15

guest

汉语汉字将来仍然是汉语汉字，不会是拉丁汉字。那些企图改变这个事实的梦想家们，没有酒喝。当2020年可来之时，中国已经是世界一流经济大国，方块汉字随着中国经济的发展而成为世界很多国家必修的第二语文。到时，那些没有酒喝的梦想家们必会成为斗败的公鸡。