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【转载】语言学基础知识之导论(1)

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發表於 2009-2-27 19:26:38 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
第一章 导论

第一节 语言和语言学


       语言学的基本任务是研究语言的规律,使人们懂得关于语言的理性知识。语言是语言学的研究对象,它可以分为语音、词汇和语义、语法三个部分。中国古代人们围绕文言文研究而形成了包括文字、音韵、训诂三个部分的传统语言学,又称“小学”。而现代语言学不但研究语言的现状,而且还研究语言的历史和人类语言发展规律。语言学不仅和社会科学,甚至还和很多自然科学发生了密切的关系。很多学科都从自己关心的角度来研究语言,它们在解决问题的时候往往要用到语言研究的成果。语言学在整个科学体系中占用重要的地位。语言学对社会发展也有很大作用。学习语言文字是掌握科学、提高文化水平的基础。

       语言学研究的对象是语言。语言是一种交际工具,也是人和动物的根本区别。语言来源于说话。人类说的话不计其数,但是语汇材料和造句规则是相同的。材料和规则必须服从社会的习惯,因此语言是一种社会现象。语言也是各种交际工具中最重要的一种。文字产生之前,语言已经存在。今天世界上还有很多没有文字的语言。其他交际工具,如文字、表情、动作、旗语等等都是辅助工具。语言还是思维的工具。思维的时候也要用到语言。我们在考虑问题的时候,往往会使用自己最惯用的语言。惯用不同语言的思维方式是不同的。因为每一种语言都包括一个民族认识客观世界的特殊方式。不同的思维方式对于社会经济发展都有一定的特色。学习语言的过程是思维发展的过程。每个人学习语言的过程都是从字母、简单的单词、只有实词的句子,再到复杂的单词、完整的句子。学习语言就是从现成的句子中提炼出语言中的材料和规则的过程。

       语言是一种符号系统。符号是一个社会全体成员共同约定俗成用来表示某种意义的记号。而整个语言就是由这些符号组成的一个系统。声音是语言符号的物质形式。符号的音义结合是任意性的,但是也是约定俗成的,个人不能擅自改变。符号的组合是线条性的,要尊重一定的规则。

       语言的符号是有组织的。语言是一种分层的装置,通过组合和替换来运转。语言的底层是音位。一种语言的音位通常只有几十个,但是可以构成众多的组合。上一层是语素,是音义结合的最小的符号。但是光有语素不行,要组合起来才能交际。再上一层是词,是语言中能够独立使用的符号,一种语言的词往往有几万个以上。一个词也可以由几个意义。最后一层是句子,是符号组装的成品,也是符号的序列。句子是更具表达临时组织起来的。语言提供了词和造句规则,让人们造出无限的句子来。

       语言要通过组合和聚合来运转。组合,就是构成线形序列的语言成分之间的结构关系;而聚合,就是在线形序列中相互替换的符号有相同的作用,它们自然地聚合成群。例如:“我看书”,这三个字组成一句句子是组合,而能替换“我”的“你”“我”“他”“小王”就是聚合。组合和聚合就好比几何上的横轴和纵轴。

       语言是人类特有的。掌握语言需要发达的大脑和灵活的发音器官。首先,语言中的词很多都是具体事物的抽象。例如四合院和别墅都是房子,但是四合院和别墅是具体的,房子是抽象的。语言中的词是一般的、概括的东西。这个概括需要在概念基础上作出判断推理,并且用语言表达出来。没有抽象思维的能力,就不可能掌握语言。其次,还要有灵活的发音能力。一中语言几十个音素构成上千个语素形式,需要一个发音器官能够发出清晰的音,加以组合。第三,环境也会影响语言能力。从小和狼群生活的孩子是不会说话的。而且一个人使用语言的种类也和环境有关。如果一个北京人从小在上海生活,那么他就不会说北京话,只会上海话和普通话。

       动物也有交际方式,如喊叫、舞蹈等等。但是和人类的交际方式是由本质区别的。首先,动物的语言没有单位性,不可能组装出来句子;其次,动物的表达方式也具有任意性,但是任意性是局限于一个特定的范围的。第三,动物的语言没有层次性,不能从简单的语音或者其他方式组成句子。第四,动物的语言没有开放性,它们不能表达超出一定范围的意思。第五,动物的语言没有传授性,它们的交际方式是与生俱来的,是由基因控制的。而人类的语言是后天的。第六,它们的语言受到时间地理环境影响。

[ 本帖最后由 tiyz 于 2009-02-27 19:28:00 编辑 ]
發表於 2009-2-27 21:05:22 | 顯示全部樓層
这种书,本来是让人入门的,可结果会把人拒之门外
一上来就讲什么音位什么聚合的,结果让人没了兴趣,
發表於 2009-2-27 21:38:25 | 顯示全部樓層
硬着头皮还是可以看下去的。不过,国内的教材很多都是语言玄之又玄的
 樓主| 發表於 2009-2-28 12:28:47 | 顯示全部樓層
现在的教材都是这样.只能凑和着看

我看到一本人文地理书,一开始就是分析什么方法论意义.一头雾水
發表於 2009-2-28 22:07:07 | 顯示全部樓層
现在的教材都是这样.只能凑和着看

我看到一本人文地理书,一开始就是分析什么方法论意义.一头雾水
tiyz 发表于 2009-2-28 12:28 ↩️
还好一开头不是什么毛选邓论语录体
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