【分享】关于汉字简化的争论

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近年来，由于大陆跟香港，澳门和台湾的联系越来越多，有关汉字简化的优劣问题又重新成为讨论的热点。对于汉字简化，支持者数众，但也不乏强烈反对者，更多的人认为应该在简化的基础上做点合理的修正。以下为争论的主要焦点：

1. 汉字发展的趋势是由繁到简？

支持者：

“汉字字形演变的总趋势是简化，这个结论是以汉字发展史上的无数事实为依据的。汉字形体从甲骨文、金文发展到小篆，是一个简化的过程，小篆又简化成隶书，隶书又简化成楷书。这不断简化的过程反映了汉字形体演变的总趋势。汉字的简化趋势，主要表现在字的结构和写法上。结构上归并或省减某些成分，写法上图画性消失，符号性增强，笔形也由绘画式的线条变成由点和直线构成的笔画。汉字的简化趋势在同一字体内也表现出来。早在甲骨文、金文里，就有许多简体与繁体同时通行的现象，最后常常是繁体被逐渐淘汰，简体则流传下来。楷书的简化更为突出，在通行的两千年内，字形不断简化。”（上海语言文字网，《为什么要坚持汉字简化的方向？》）

反对者：

(1)不认为简化是必然趋势

推行简化字的理论错觉之一，是认为文字的历史发展趋势就是从繁趋简，加速简化是顺应历史发展的潮流。殊不知文字发展的趋势是遵循着从简趋繁和从繁趋简这两个相反相成、矛盾统一的规律，并不只是单方向的从繁转简。从简趋繁，增加笔划，才能创造大量新生字，以满足日益增长表达的需要；反之，听任笔划过多，不予简化，就会日益繁复累赘。有人专门研究从甲骨文到现代的文字演变历史，发现从简趋繁的字竟然多于从繁改简的字，与简化字的理论恰恰相反。这道理也很简单，因为笔划太少，不可能拼造出很多的字来，所以五划以下的字在全部汉字中，不论简体、繁体都只占极小的比例；反之，笔划在20划以上的繁体字（或简体字）在全部汉字中也只占极小的比例。不论繁简，都以9—15划之间的字数为最多，这是汉字的特点。现行简化字，着意于简省笔划，带来意想不到的副作用。如“設”简为“设”（从11划减为6划），孤立地看，简省得多了，可是在常用的词组里，“我设法解决”，很容易错看或错排印为“我没法解决”。汉字同音字太多，主要籍字形区别，因简化而把字形混淆，是降低了汉字的优点。又如“里”，专指里程，以里为声符构成的字有理、狸、鲤、锂、俚、埋、裏、裡等，简化字用里代替裏（裡），两者意义不同，一带需要转换，便出现上述“万裏长征”、“欲穷千裹目”的笑话。（游修龄，《简化字转繁体字的尴尬》，载于《深圳特区报》2003年1月19日，第6 版）

上古字少，而语言中的词又很多，所以，有些字要身兼数职，一个字成为多个词的书写符号，表达不同的意思。兼职固然有省事的一面，但给阅读带来了很多困难。于是，要另行造字，力求一字一声、一意，字字专职。随着时间的推移，字数由少变多；形体由单纯变复杂；字意分化、具体、单一、固定，正是汉字走向成熟的道路。可以肯定地说，汉字在那一千多年中是由少变多，由简而繁的；从东汉到汉字简化这两千来年间，汉字的总数还在不断增加，正式书写的形体没有重大的变化。所以，在中国的历史上，并不存在所谓"汉字简化的趋势"，就如同中国没有经历过先奴隶制、后封建制的过程一样。这些都是迷信历史唯物主义的人凭空幻想出来的。（张钊，《汉字简化，得不偿失》）

歷史上漢字增加和部分漢字的筆劃簡化，確實有简化的需求，但還有語言變化以及方言、外來語等方面的原因。而且歷史上的漢字演變，除了簡化的趨勢外，也有繁化的趨勢。最常見的情況就是在原字上增加意符聲符。比如然變為燃，莫變為暮，梁變為樑，取變為娶。這也就是很多異體字、區別字、纍增字出現的原因。單就不規範的俗體字、簡體字來説，在現代社會可以避免其繼續產生。古代社會由於信息傳播不夠發達，出版物的用字也常常不統一，寫書的人遇到自己不會或不清楚的字常常任意而為。現在社會有極其發達的信息交流，有全國統一的語文教學體系，有權威的語言文字委員會來規範文字寫法，再加上傳播媒體（包括語文教材、出版物、影視等）用字規範統一，人們便不會像過去那樣任意寫字。而且，也不能說民間出現了什麼樣的俗體寫法，我們的文字就要亦步亦趨地變化。很多新俗字的產生有極大的隨意性，也很少科學性。（羅寧，《關於恢復使用繁體字的一點思考》）

(2)承认简化是必然趋势

一部分现行简化字在古代字书中出现过，这不能证明现行简化字的合理。因为文字运用中，有合理简化、民间俗字乃至通假转借、积非成是的各种情况。（举个例：曝这个字，我在读小学的时候念抱这个音是要被老师骂的，现在中央台都这么念了，每次听到，心里都会揪一下）所以以前出现过未必就表明合理，更不能以此为由强行规定使用。历史上，文字的演化都有一个长期的过渡。反观我们建国这几十年来，单单简化方案就出了几套？以行政命令粗暴改变自然历史进程，我们付出的代价还少吗？最严重的后果还是表现在文化上。文化的命被革了，我们这一代注定成为文化上无根的浪子，这么高的代价，这么惨痛的现状，居然还有那么人还对此毫无察觉！

2. 汉字简化的效果显著？

支持者：

中国在五十年代有多少文盲？让文盲学简体字容易还是学繁体字容易？政府推行简体字的初衷是为了让更多的人掌握汉字（不光会读，还会写），简体字和繁体字对初学者而言那一个更容易掌握，大家可以问问西方留学生。说繁体字更有神韵，那甲骨文不是更有神韵？这样说来秦始皇统一度量衡是错的，应该让每一个地区最大限度的保持自己的“神韵”。

繁体字书写适用于短篇简练的文字，例如文言文。用繁体字描述一件事，如果用白话文写肯定要比文言文慢很多，而古人用文言作文，用繁体写文并不会感到慢，但今人写白话再用繁体写作就会觉得又慢又累。简化字跟繁体字相比，它的显著优点是：笔画少，结构简，字形清晰，分辨明快，比繁体字好学便用。推行简化字对于扫除文盲、普及教育、提高学习和工作效率都有好处。何况，简化后的文字更便于传播中华文明，我们的历史、我们的古典文化都可以借助更简单的文字传播给他人，泽被四方，岂不更好？海外华人也开始使用简化字，新加坡自不待言，马来西亚，印尼等的中文报纸也开始用简化字，在凤凰卫视的《有报天天读》大家可以看到的。他们使用简体字可没有人逼他们的，因为简化字实用易学。

反对者：

现在的简体字虽然笔画减少，但是由于对文字肆意的简化割裂，反而不容易记忆记牢理解！现在大陆文盲的减少，是与现在的环境和科技交通发展传媒的发达离不开的！二战之后，由于德意日的行经，使得各帝国主义国家元气大伤，这些国家也就没有多大心思在去侵占其他国家！有了和平的环境，还与科技交通传媒的发展离不开！这是文盲减少的必要条件！由于从前的交通闭塞，没有什么传媒，也没有广播！人们如何能广泛的接触到文字（特别是在那种内忧外患的时候）？而我的许多同学每次考试语文都不及格，可是他可以看得懂报纸文章，这与当代的传媒离不开！因为让他真正识字的是那些报纸和娱乐杂志（不过让那些人写，一定会写不出来）！所以就造成了简体字是文盲降低的假象！

3. 汉字简化不利于字形的理解和记忆？

支持者：

汉字简化的原则是：“述而不作”、“约定俗成，稳步前进”，也就是说尽量采用已经在民间长期流行的简体字，只作收集整理和必要的修改，不擅自造字。那种“简体字是共产党发明的”、“简体字是郭沫若等人造出来的”的笑谈，不过是国民党的宣传。（方舟子，《汉字简化常识》）

反对汉字简化的一个理由，是繁体字符合汉字造字规则，虽然难写，却要比简体字容易认。其实汉字演变到楷书，不管繁、简，都已是面目全非了，真想知道一个字的由来，至少也必须懂得小篆甚至甲骨文，而教儿童认字的小学教师，哪会有这样的功力？即使有水平高超的小学老师，能把某个字为何这么写讲得头头是道，又岂是小学生能领会得了的？用繁体字的各位平心静气地想想，自己当初认字时有多少字是通过了解字源才记下的？恐怕绝大部分字都是靠死记硬背记下的吧？既然都是死记硬背，当然是笔划较简单的简体字好记好认好写。而且有一些简体字，本来是古字，比繁体字更符合造字规则。（方舟子，《汉字简化和字源》）

反对者：

簡化字最主要的缺點就是破壞漢字的字形結構，以及由此帶來的一系列弊端。歷史上漢字的字形也屢經變化。如漢字由小篆變為隸書再楷化，其間字形都有較大變化，但這些比起簡化字來説已經算是較小的了。歷史上人爲地進行文字改革，較大的只有兩次——秦始皇時期和共產黨執政時期。但秦始皇是爲了統一戰國時期各國不同的字形，以適應國家統一的需要。共產黨將文字簡化主要則是出於一廂情願的想法，即將漢字筆劃簡省後便於學習和使用，而忽略了漢字文化的傳統，這其中也包括漢字造字和字形構成的基本規律。很多漢字在簡化時沒有考慮字形，常常僅是將其視為一個符號。這樣做的結果就使的一些字不再適用於六書的規律。

還有人說，繁體字結構複雜、筆劃多，小學生在學習中感到困難。這也不正確。小學生的記憶力十分強，繁體字並不增加其學習難度。這是有實驗證明的，由港臺的教育事實也可知道這一點。更何況很多基本的字並不存在繁簡問題，如天地山川、日月星辰、人口手等等。繁體字在學習上的難度並不如我們想像的那樣大。而且繁體字字形更符合漢字的造字規律，老師在教學中還可以通過講解其字形來幫助記憶。像上面提到的那些破壞字形結構的簡化字難道更有利於教學嗎？總之，採用繁體字不會增加學生的負擔，至少不如想像那樣嚴重。
（羅寧，《關於恢復使用繁體字的一點思考》）

4. 汉字简化对文化的继承影响不大？

支持者：

有人说简体字破坏中华文化，因为古籍没法简化，用简体字就看不了古文了。这种论调，反映了某些繁体字使用者的无知的狂妄自大。古籍是可以转成简体字出版的，而且一般不会引起阅读上的困难。中国大陆用简体字出版了大量的古籍，中学语文课本约有三分之一的篇幅是古文，也用简体字印刷，并没有因此就看不懂、没法教学了。更不必说为了保存古籍原貌，大陆还有一些中华书局、上海古籍出版社之类的出版社专门出版繁体字版古籍，而会简化字的人，几乎都无师自通看得懂繁体字。（方舟子，《再谈简化字》）

简体字取代繁体并不会使中国传统文化丢失，中国的思想宝库是在春秋战国时出现的，但当时还没统一文字，更别说出现繁体字。对中国文化的继承，只要中国还是用方块汉字就行了，当然也与当政者的意识形态有关。

反对者：

肇端于五四的反礼教、反封建的口号从意识形态上造成了现代人与文化传统的隔膜，而现代汉语白话文与简化汉字才切实地隔断了中国文化的承传。经过这两个运动，汉语文言文与正体汉字就由文化的主要载体退化为文化的特殊现象。对于我们今天的知识分子，它们不啻于外语、外文，不经翻译，不经注释，没有师友的指导，民国以前——并非远古——的书籍与文字就不能被流畅地解读。经过这两个运动，中国文化才成了“传统文化”，“古代文化”，成了已经死去的东西。(张钊，《简化汉字到底简化了什么》)

几乎所有的重要古籍都已经有了简体版，这也叫多此一举！如果没有当初头脑发热的汉字简化，还需要这个翻译过程吗？而且，古籍的简体版真的可靠吗？您是否曾经比较过繁简本的不同？花费过一些时间加以查对核实？大多数人不假思索地就得出结论，以为繁简字可以一一对应，这是典型的受文字工具论影响的思维方式。如果文字只是用于日常生活和科技工业，也就罢了，偏偏汉字还负载着五千年的文明成果。而这五千年的文明成果，直到几十年前，主要还是以繁体字的形式呈现。这就在客观上造成了文化传承的困难，在我们这一代，已经出现了裂层。文字不仅是工具，在流传的过程中，它负载着怎样的文化信息、代表着怎样的文化内涵，您对此有过体验和反思吗？

5. 汉字简化有助于计算机的处理？

支持者：

计算机处理汉字又对汉字的规范化和标准化工作提出更高的要求。例如：希望对横向笔画超过七笔、竖向笔画超过八笔及其以上的字进行笔画减省。（上海语言文字网，《语言文字规范化、标准化同中文信息处理有什么关系？》）

繁体字动则十几、二十几笔，而简体字平均七、八笔，不仅书写快速，对于计算机用字也极其方便。要把一大堆二十几笔的字一个个都塞进十六针的字型而又不相混淆恐怕要付出加倍的努力，所以现在大家使用的免费字体，简体是漂亮的宋体，而繁体却什么体也不是，就象小孩描出来的。（方舟子，《汉字简化常识》）

还有的台胞说，现在电脑普及了，使用简体繁体对于电脑都一样了。且不说现在中文打字速度仍然赶不上手写，即使有一天赶上了，电脑也是不可能完全取代手写的。英文打字可谓迅速，美国的笔记型电脑也可谓普及，但我还没见过有谁是用电脑作笔记的。难道为了保存繁体字，就必须剥夺汉字的手写功能？（方舟子，《再谈简化字》）

在电脑上，还是简体好看一些，繁体字中，比较复杂的字，看起来都是黑乎乎的一团。而细明体的笔画，真的是很细，比宋体的细多了。

反对者：

从1950年代末推广简体字以来，应该说，大大地节约了书写的时间和劳动，产生了巨大的经济利益。这两种字体在阅读方面并没有什么差别，看繁体字和看简体字是一样的。但是在书写上差别很大。当前计算机的使用范围越来越扩大之后，书写的机会减少了，简体字的优点就不明显了。因为不论简体字繁体字都是按一下按钮，完全没有区别，而简体字的不足却越来越暴露出来。（茅于轼，《建议在小学选读繁体字》，载于《南方周末》，2004年3月11日）

决定性的结论更在电脑输入成功以后，实践证明繁简输入一样快。不论是中国大陆的拼音输入，还是安子介数字输入，或是台湾的注音字母，以及北京的五毛字型和台湾的仓颉码，都可能达到不亚于英文输入的速度。（彭小明《汉字命运忧思录》）

並不是繁體壁畫太多而導致在電腦上顯示看起來一團黑，而是因為大陸用的是宋體字。在編排上以簡體字為設計原形，用宋體字編排的繁體字偏旁部首比例不協調，自然看起來很彆扭，而台灣用的是明朝體，看起來就好看得多。

当然，事物总有两面性，我们衡量一个决定的成功与否，应该综合评价其优劣。但这种评价应该立足于长远的考虑，而不是一时的得失。

后记：

1. 我的母语是粤语，粤语中很多文字在 GB2312 编码中没有出现，如果使用简体的 GB2312 编码，粤语就会失去很多文字，因此平时用“繁体字”的机会有很多。即使用 GBK 编码，也有相当一部分文字无法用输入法打出来。而且，目前还没有支持最新的 GB18030 大字符集编码的拼音输入法。最重要的是，虽然国家规定在中国国内发行的软件都要支持 GB18030 编码，但是连我们平时最常用的聊天软件QQ都不能很好的支持，更不用说其他了。例如这个在粤语中很常用的字“0架”，用王码五笔（拼音输入法打不出来）打了出来也无法显示在QQ的聊天对话框内。

2. 为了交流需要，学会打繁体字是很有必要的，但是单单用软件转换或者输入法转换却有所欠缺。主要是一个简体字可能会对应多个繁体字的问题，例如在繁体字中，不同的词性，名次和动词，形容词和副词可能会对应不同的字，这是转换软件要解决的一大难题。于是，我们很有必要知道简繁是怎样一对多的，以免闹出笑话，具体见附录。

pluiepoco

附录呢?我还要看...
你的书写的很好,不知道出版了没有.