【劳动报】上海制定指导标准，学说上海话从幼儿园娃娃抓起

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东方网11月12日消息：据《劳动报》报道，国家语委“十二五”科研工作座谈会昨天在上海外国语大学举行，记者从会上获悉，本市已在着手制定“上海版”国民语言应用能力指导标准。今后，学说上海话将从幼儿园娃娃抓起。

市语委有关负责人介绍说，虽然本市已有20多所中小学开设了多语种教学，1000多所学校设置了口语交际拓展课程。然而，公民语言能力明显滑坡、书写能力下降却是不争的事实，写错字、念白字比比皆是。调查显示，目前公民语言能力正遭遇8大问题，包括：母言母语衰退方言萎缩、新移民语言困难、古汉语识读能力差、外语语种单一、口头表达能力不强、不同场合选择用语不对、对语言应用能力普遍不重视等。

据悉，针对上述问题，市语委已在制定“上海版”语言应用能力指导标准，从语种能力、语言技术、语文文化能力、学习能力等多方面入手，特别是为了缓解上海小囡不会说上海话的尴尬，有关部门将进一步拓展幼儿教育内容，增加地方方言、标志性建筑以及民俗等乡土文化内容，此外，日常用语也倡导使用方言，并且鼓励新上海人学说上海话。

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保护方言从娃娃抓起，好！

2011年11月14日 00:07  来源：红网

国家语委“十二五”科研工作座谈会昨天在上海外国语大学举行。记者从会上获悉，上海市已在着手制定“上海版”国民语言应用能力指导标准。今后，说上海话将从幼儿园娃娃抓起。（11月12日东方网）

上海话曾被认为是最有影响及有代表性的方言之一。由于人口融合带来的快速蜕变以及普通话的推行，上海人说上海话的能力普遍下降。特别是近20年来，由于对普通话的过于依赖，上海话的造词能力严重衰退。

2005年以来，上海舆论界“保卫上海话”的呼声越来越高。近几年来，部分上海市民与有识之士强烈要求政府保护海派文化与方言。比如，希望上海人之间只用上海话交流；在义务教育中加入选学科目乡土地理；更有学者编撰上海方言词典，揭开上海方言背后一个个传奇的故事……

对于日益增长的保护传统上海话的舆论呼声，上海市教育部门采取了一些措施。比如，主要的公立幼儿园配置上海话的教师，儿童每周上一节上海话的课程。但是，这还远远不够，与东北话、广东话、闽南话、四川话等这些中国最强势的方言以及同属吴语区的苏州话相比，上海话的处境极为严峻，仍有可能成为中国主要方言中最早消失的一个。

调查显示，目前上海市民语言能力正遭遇8大问题，其中，母言母语衰退、方言萎缩列在首位。上海话源于松江话，有700多年的历史；20世纪30年代，是上海话的黄金时期。目前出现的这种尴尬，必须想办法扭转。正因如此，上海市语委着手制定“上海版”语言应用能力指导标准，无疑值得肯定和称道。

1997年全国语言文字工作会议指出：要推广普通话，促使公民普遍具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉使用普通话，这是坚持主体化原则；推普不是要消灭方言，方言在不少场合具有其自身的使用价值，这是贯彻多样化原则。

方言是语言的地域性表现形态，其作用不容忽视：既为一方人民服务，在它的服务范围内能够很好地发挥日常交际和感情沟通的功能；又是地域文化的重要载体，是中华民族文化宝库里的珍贵财富。所以，国家在推广使用普通话的同时，还要求保护和发展具有浓郁地方特色的以方言为基础的戏曲、曲艺等民族传统艺术。

事实证明，随着推普的不断深入，各地方言也在发生变化。同时，普通话也不断地从方言中汲取营养，以丰富自己的表现力。两者相辅相成、相得益彰，中国语言丰富多彩、生动有趣，方言功不可没。既要推广普通话，又要保护方言，必须“两手抓、两手硬”。所以，上海从娃娃抓起学说上海话，此做法很好，值得各地方学习，希望各地方都为保护自己的母语作出努力，为祖国语言徇烂多姿、永葆青春活力作出贡献！

[作者：毛开云]